Projekt 3 – 1. semesterprøven
I projekt 3 på uddannelsen skulle vi kode en præsentationsportfolio fra bunden,
skrive et reflektionsdokument over læringsmålene fra 1. semester og lave en plakat over processen.
Moodboard og silent feedback
Det første jeg kastede mig over var et moodboard, da jeg følte det var den nemmeste måde for mig at komme igang på og finde min stil. Jeg nyder den kreative del af uddannelsen, vor eg får lov at vise mine evner indenfor eksempelvis branding.
Jeg synes opgaven var svær at tage hul på, da rigtig mange ting var uklart og ikke beskrevet forståeligt nok for mange af os. Det virkede enormt uoverskueligt, så da vi skulle til silent feedback, havde jeg ikke andet end mit moodboard med.
Jeg havde en klar tanke omkring hvilken stil jeg ville køre og hvilke farver jeg ville kaste mig over. Jeg er fascineret af det mørkere og lidt dystre univers kontra det lyse og lette, så derfor var jeg slet ikke i tvivl om, at jeg ville bruge et kranie som mit hovedelement, og det har jeg også kørt som en råd tråd igennem hele mit design.
Silent feedback var fint, da det var spændende at se de andres ideer, og hvor langt de var kommet, jeg føler dog ikke, at jeg fik noget feedback, som jeg ikke selv havde tænkt, men så det bekræftede det mig i de tanker omkring tema og forbedringer jeg forestillede mig.
Kodning af præsentationsportfolio
Denne del af opgaven var den jeg frygtede mest. Jeg synes kodning er enormt udfordrende og jeg var bange for, om jeg overhovedet ville komme i mål.
Jeg startede stille ud med et helt basalt skelet, som vi har lært i Thomas’ timer, og byggede langsomt på derfra. Skridt for skridt.
Jeg valgte at køre i brun, grå og guld som hovedfarver, så jeg kunne holde den Art Deco/The Great Gatsby vibe, som jeg fra start havde ønsket. Jeg synes, at jeg er endt med en portfolio, som er fin og overskuelig. Jeg valgte at gå med en one-page, da jeg ønskede at holde det simpelt og mere som et CV end en fuld hjemmeside. Jeg håber, at jeg med tiden kan blive mere tryg i kodning og udfordre mig selv med flere sider og funktioner.
Content creation og færdigheder
Fra start af havde jeg rigtig svært ved at finde rundt i sektionen med færdigheder, og jeg synes det var utrolig rodet og forvirrende. Det var den del af opgaven jeg stressede mest over, da jeg simpelthen ikke forstod, hvad der talte som et projekt eller færdighed, og alle jeg snakkede med havde samme følelse. Men til sidst fandt jeg vejen, og endte med ar have portrætbilleder, produktbilleder og stemningsbilleder til SoMe, moodboards samt noget af min egen kunst på min side. Jeg ønskede at vise hvor alsidig den kunsteriske verden kan være, og at det kan være en fordel at kunne skabe noget udenfor den digitale verden.
Caroline, Asbjørn og jeg mødtes og tog portrætbilleder og video til Carolines portfolio. Det var en super hyggelig dag, og jeg kunne virkelig mærke, hvor mine evner ligger, hvilket var enormt befriende og bekræftende efter mange lange dage med kodning, som jeg stadig finder rigtig udfordrende. Jeg elsker at udfolde mig kreativt gennem foto, og vi fik alle nogle enormt fede billeder med hjem.
Plakat og reflektionsdokument
Som en del af opgavebeskrivelsen skulle vi lave et reflektionsdokument over semestrets læringsmål. Dokumentet skulle laves i InDesign, og det var lidt en udfordring for mig, da jeg aldrig har prøvet programmet før. Det tog lidt tid for mig at finde ud af det, og jeg synes ikke det er nemt at arbejde i. Jeg synes også, det var ærgerligt at bruge tid og energi på denne del af opgaven, som jeg hellere vil have brugt på at kodningen, men jeg kom i mål med noget der lever op til kravene i opgavebeskrivelsen.
Vi skulle derudover lave en plakat over processen med udgangspunkt i Design Thinking. Plakaten skulle laves i enten InDesign eller Illustrator. Jeg valgte Illustrator, da jeg føler man har mere kreativ frihed i det program kontra i InDesign, som jeg finder mere ulogisk og forvirrende. Jeg synes selv at jeg formåede at holde min stil i plakaten, selvom der ikke var tydelige krav til æstetik.
Reflektion
Jeg synes projekt 3 har været enormt overvældende. Jeg har følt mig forvirret, stresset, overbebyrdet og opgivende. Samtidig har jeg også følt mig stolt og stærk, fordi jeg er endt med at aflevere noget, som jeg synes er et okay produkt, når jeg tænker på, at jeg aldrig har kodet før, og at jeg har siddet meget alene med det. Det er ikke en stor og prangende præsentationsportfolio, men jeg har forsøgt at gøre det personligt og visuelt tilfredstillende i forhold til farver og stil.
I forhold til indhold af opgaven, så synes jeg det er en meget stor opgave, som indeholder nogle elementer, som jeg synes er overflødige og ærgerlige at bruge tid på. Jeg synes f.eks. at reflektionsdokumentet i InDesign, har taget for meget tid og energi, som kunne have været brugt på kodning eller færdigheder, specielt fordi det skulle laves i InDesign, som jeg ikke har arbejdet i før nu.
Jeg synes også, at opgaveformulerigen har været for vag, og det har skabt enormt meget tvivl hos mange i klassen. Jeg har talt med flere, som heller ikke har været sikre på, hvad de forskellige elementer egentlig skulle indeholde, specielt afsnittet med færdigheder/projekter og hvad man reelt skal gøre for at bestå. Jeg kunne godt have ønsket mig en mere klar beskrivelse af kravene.